Si è conclusa la prima settimana di Progettazione di Paesaggi educanti tra Pedagogia, Architettura e Design in Dialogo con la Natura – EDENSPACES, il nuovo Master di secondo livello della Libera Università di Bolzano che forma professionisti e professioniste capaci di trasformare gli ambienti educativi, promuovendo benessere, bellezza e qualità. Un progetto innovativo del quale AG&P greenscape è orgogliosa di essere partner.

Pierpaolo Tagliola ha partecipato come esperto alla giornata di venerdì ed è tornato in studio con riflessioni e stimoli, ma cosa ci ha stupito di più?

• Un dialogo vero tra diverse discipline
  I momenti di dibattito emersi dalle sessioni hanno permesso ai partecipanti di esplorare differenze e affinità tra pedagogia, architettura, design, botanica, ecologia e arte. Hanno dato vita a conversazioni profonde, arricchite dalle diverse prospettive ed esperienze dei partecipanti.
• La natura non è più un accessorio, ma diventa la base del progetto
  Durante la sua masterclass, Pierpaolo ha esaminato il concetto di natura e di come, secondo i valori di AG&P, dev’essere concepita come motore del progetto. Un cambio di paradigma già in atto.
• L’integrazione tra progetto e pedagogia
  Ci ha sorpreso come nella scuola di Vipiteno realizzata da MoDusArchitects in collaborazione con Beate Weyland, si veda chiaramente la possibilità concreta di integrazione tra progetto degli spazi e principi pedagogici.

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